サッカー

こんにちは。
ななっちです。
今日、体育でサッカーをしました。
今までの体育は男子と女子で分かれて、男子はサッカー、女子はバスケをしていました。
でも、小体連が終わったので、男子と女子が合同で体育をするようになりました。
私は、学校のサッカークラブに入っているので、今日の体育を楽しみにしていました。
今日は、1組対2組で試合をしました。
結果は、3対0で2組の勝ちでした。
でも私は、1点も入れることが出来なかったので、次は1点だけでも入れたいと思います。




　　ななっち（6年生）

テーブルマナー

こんにちは。
ななっちです。
2月２３日の給食の時間に、ナイフとフォークを使ってテーブルマナーを学びました。
私は普段、ナイフやフォークを使わないので、ちゃんとできるか心配でした。
でも、先生が詳しく教えて下さったので、テーブルマナーを覚えることが出来ました。
これから、ナイフやフォークを使うことが多くなると思うけど、今回習ったことを活かして正しくナイフとフォークを使おうと思います。



　　ななっち（6年生）

リーダープロジェクト

こんにちは。
ココのすけです。
今、６年生は『1人、１リーダー』という目標で、リーダープロジェクトをしています。
私は、新聞リーダーをすることになりました。
新聞リーダーは、身近なニュース、６年生１人１人の良いところ、尾道のことについて新聞を作るリーダーです。
私たち新聞リーダーは３人でするので、レイアウトや原稿を書くのも、１人２つくらい書くので大変です。
私は、尾道の隠れスポットなどの記事と、小体連球技大会の記事の担当です。
６年生になって、みんなのリーダーというのをやっていません。
だから今回のプロジェクトで、１人１リーダーというのを目標にして、責任を持ってこの役割を果たしたいです！！！


ココのすけ（６年生）

役立った！！

こんにちは。
ココのすけです。
私は今、中学校の説明会で配られた宿題をしています。
国語・算数・理科・社会・英語です。
小学校の問題ですが、ものすごく難しいです。
特に国語と社会が難しいです。
社会では、北方領土などが出てきます。
私はあまり覚えていなかったけど、モジュールでやった『フラッシュ』を思い出して問題を解くことが出来ました。
声に出して覚えることで、ちゃんといつでも答えが浮かんできます。

今、モジュールでは、「○○山脈」「○○山地」などを覚えています。
しっかり声に出すと覚えることが出来るので、これからもフラッシュで覚えていきたいです。
そして、モジュールで習ったことを学習に役立てたいです。


ココのすけ（６年生）