空き家再生の手伝い

こんにちは。キッチンです。
ところでみなさんは、尾道の空き家問題について知っていますか？
僕たちは、空き家再生のお手伝いのため、もうすぐオープンの建物を雑巾がけしました。
３０分という短い時間だったけれど、一生懸命に雑巾がけをして、雑巾が真っ黒になりました。
オープンしたら、行ってみたいです。


キッチン（５年生）

電気の利用方法

こんにちは。よもぎもちです！
今私たちは、理科の時間に、「発電と電気の利用」という単元を学習しています。
今日は理科が２時間あり、１時間目は電熱線の実験で、電熱線として使う線を銅・真ちゅう・ステンレスに変えた時の発熱の仕方はどうなるかを調べて、２時間目は電気の使われている道具を探し、「光」「運動」など役割ごとにノートにまとめました。
電熱線の線については教科書にニクロム線についてしか書かれていなかったので、他の３つは書く必要がないくらい小さな発熱なのかなと思っていたら、なんと大当たりでした。１V〜３Vまで変えて実験しましたが、どれもほぼ発熱の仕方がとても小さいまま変わりませんでした。
２時間目のまとめの時間では、インターネットを使って具体的な例を探しました。役割ごとに分けるように書こうと思っていたのですが、発電式ラジオなど光と音と発電する機能のように、複数の役割が重なっている器具がたくさんあって、1つだけの役割を持つものの方が少なかったです。
電気は私たちの生活に深く関わっているので、これからも調べていきたいと思いました！



よもぎもち（６年生）